Opinión

EDITORIALES

Marcelo Rivera, director de Revista Colegio

Quedarse en casa no es suficiente

En el editorial de la edición anterior de la revista cuestionaba, entre otras cosas, el motivo por el cual organizaciones ...
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Educar en tiempos de incertidumbre

¿Cómo educar en un mundo atravesado por la anormalidad? Partamos de algunas certezas. El planeta Tierra existe desde hace casi ...
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COLUMNAS

¿Qué debemos saber sobre la escolaridad múltiple?

La creencia de que la separación al inicio de la etapa escolar es buena para el desarrollo de la identidad ...
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Aprender en casa: iniciativa gratuita para las escuelas

Pablo Aristizabal, docente desde hace 25 años de la UBA y emprendedor tecnológico educativo, sensibilizado por la contingencia que atraviesa ...
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Pandemia y educación: “Un Cisne Negro llamado COVID-19”

Como especie, y por miles de años, hemos tratado de explicar lo que no comprendemos. Para sobrevivir requerimos entender nuestro ...
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La educación bilingüe fomenta el sentido de comunidad mundial

La educación multidisciplinaria y bilingüe fomenta el sentido de comunidad mundial y aborda los desafíos de una educación con mentalidad ...
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Por Ricardo Castro, gerente de Legamaster LATAM

La pandemia, una oportunidad para innovar en la escuela

Con la rápida propagación del coronavirus, y ante la suspensión de clases en Argentina, toman relevancia las plataformas virtuales. Tratemos ...
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Conectando puntos

V ATENEO INTERNACIONAL VESS en Alicante Por Gilberto Pinzón La red VESS ha crecido gracias a la generosidad desinteresada de ...
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Ximena Tobías, directora ejecutiva de MABA (Movimiento Anti Bullying Argentina)

Bullying, educación emocional y clima escolar

La directora ejecutiva de MABA (Movimiento Anti Bullying Argentina), Ximena Tobías, resume en esta entrevista las principales ventajas de INTERh, ...
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