La Asociación de Centros Autónomos de Enseñanza Privada (ACADE) y la Fundación Juan José López-Ibor han presentado en Madrid el nuevo Clúster de Salud Mental y Cultura del Bienestar en el ámbito educativo, una iniciativa que busca impulsar la colaboración entre profesionales de la educación, expertos clínicos, investigadores y familias para abordar los desafíos relacionados con la salud mental en los centros educativos.
La iniciativa surge en un contexto de creciente preocupación por el aumento de problemas emocionales y de bienestar psicológico entre niños y adolescentes.
La presentación del Clúster tuvo lugar en el marco de la jornada Salud Mental e Infancia, Adolescencia y Juventud Neurodivergente, celebrada este sábado en el Colegio Areteia, entidad colaboradora del proyecto, y que reunió a especialistas del ámbito educativo, sanitario y social en torno a la necesidad de reforzar la prevención, la detección temprana y el acompañamiento emocional de niños y adolescentes.
Durante la inauguración del encuentro, el secretario general de ACADE, Luis Torres, señaló que la creación del Clúster responde a “una necesidad urgente detectada en las aulas” y defendió la importancia de situar el bienestar emocional como “eje estratégico de sostenibilidad de cualquier institución educativa”.
Torres destacó además que ACADE pretende impulsar “una auténtica cultura del bienestar” basada en una mirada integral sobre el desarrollo personal, emocional y académico del alumnado.
En este sentido, tanto Luis Torres como María Inés López-Ibor, presidenta de la Fundación Juan José López-Ibor, subrayaron que el objetivo del Clúster es generar “un ecosistema estable de cooperación” entre los distintos agentes implicados en la salud mental y la educación, promoviendo espacios de formación, reflexión e intercambio de conocimiento que ayuden a los centros a afrontar los nuevos retos emocionales y sociales presentes en las aulas.
María Inés López-Ibor intervino con la conferencia “Comprender la fragilidad de la salud mental en la infancia y adolescencia”, en la que abordó su preocupación por la salud mental infanto-juvenil en un contexto marcado por la hiperconectividad. Durante su intervención, hizo hincapié en la necesidad de comprender el funcionamiento del cerebro adolescente y el impacto que las nuevas tecnologías tienen sobre la atención, la regulación emocional y el bienestar de los menores.
Asimismo, subrayó la importancia de educar en “la compasión, la autoestima no dependiente de validación externa, la intencionalidad, el propósito vital y la construcción de relaciones significativas”.
Con este nuevo Clúster, ACADE y la Fundación Juan José López-Ibor buscan consolidar una red estable de colaboración interdisciplinar que contribuya a integrar la salud mental y el bienestar emocional como elementos centrales dentro de los proyectos educativos.
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