Con dos jornadas de reflexión, intercambio y experiencias, concluyó con gran éxito el VIII Congreso de Educación y Desarrollo Económico, organizado por Revista COLEGIO en Areabeta, Nordelta. Bajo el lema “El propósito de la educación en tiempos de FOMO”, referentes del ámbito educativo, tecnológico y cultural compartieron miradas sobre los desafíos de la educación en un mundo en transformación.
El 5 y 6 de noviembre, Areabeta fue escenario de una nueva edición del Congreso de Educación y Desarrollo Económico, un espacio que convocó a especialistas, líderes, docentes y representantes de instituciones educativas para reflexionar sobre el presente y el futuro de la educación.
La propuesta de este año, “El propósito de la educación en tiempos de FOMO: los agentes educativos frente al desafío de ser intérpretes de su época”, invitó a pensar cómo recuperar el sentido de educar en una sociedad atravesada por la aceleración digital, la incertidumbre y los cambios culturales, sociales y demográficos.
Una apertura con foco en los aprendizajes y la evaluación
La primera jornada comenzó con un conversatorio sobre las pruebas PISA, protagonizado por Florencia Salvarezza y Rufina Pearson, con la moderación de Juan María Segura. El espacio puso en diálogo distintas perspectivas sobre los aprendizajes, los resultados de las evaluaciones internacionales y los desafíos que enfrenta el sistema educativo.
El encuentro concluyó con una propuesta artística especial: el trío Orfeo, integrado por Ana Victoria Cháves en piano, Federico Moujan en violín y Santiago Kovadloff en lectura, presentó “Palabras para un encuentro – Bajo el cielo de París”. Música y poesía francesa se entrelazaron en un recorrido por autores y compositores de distintas épocas, ofreciendo un cierre de gran sensibilidad cultural.
Polímatas, demografía y nuevas experiencias de aprendizaje
La segunda jornada, con la bienvenida de los organizadores Juan María Segura, cofundador de Área Beta, y Marcelo Rivera, fundador y director de Revista COLEGIO, desplegó una agenda diversa de conversaciones, exposiciones y talleres.
Uno de los primeros espacios fue el conversatorio “Las inteligencias no-humanas están entre nos”, en el que Juan María Segura dialogó con Alejandro Piscitelli, consultor organizacional en internet y comunicación digital, docente y referente en innovación. La conversación invitó a explorar el valor de los saberes diversos y las nuevas formas de pensar y aprender.
La demografía y su impacto en el sistema educativo ocuparon otro lugar central. Bajo el título “¿Racionalización o reconversión? La demografía redefine el futuro del sistema educativo”, Aníbal González Izaguirre y Marcelo Rivera abordaron los desafíos que plantea la baja natalidad en la región y la necesidad de repensar la gestión y el futuro de las instituciones.
La jornada también incluyó la exposición de Carlos Torrendell y una experiencia interactiva presentada por Agustina Kicillof Sabaris y Cecilia Vorobiof, de TGA, que exploró el potencial del juego, la tecnología y la inteligencia artificial para transformar las experiencias de aprendizaje.
Talleres: bienestar, liderazgo y propósito
Durante la tarde, los participantes pudieron elegir entre distintas propuestas de formación e intercambio en simultáneo.
Patricia Almendro, de Pearson, presentó “Del FOMO al FLOURISHING: cómo construir aprendizaje con propósito en tiempos de incertidumbre”, una invitación a pensar el bienestar y el desarrollo en los entornos educativos.
Lorena Volonté, de Uruguay, y Marcela Barbosa, de Colombia, compartieron el taller “Liderar desde el bienestar: conectar en tiempos de FOMO”, con foco en el liderazgo, el bienestar socioemocional y el fortalecimiento de las comunidades educativas.
Por su parte, el equipo de Revista COLEGIO, integrado por Marcelo Prato y Pablo Cavalieri, coordinó “El arte de construir equipos: ¿estamos construyendo todos en la misma dirección?”, una experiencia orientada a la conexión interpersonal, la comunicación y el liderazgo de los equipos.
Los espacios de talleres se complementaron con momentos de encuentro, café y recorridos por la feria de stands, que favorecieron el intercambio entre instituciones, especialistas y organizaciones vinculadas al sector.
Tecnología, innovación y nuevas perspectivas
En el tramo final del Congreso, Tomás Chernoff dialogó con Juan María Segura sobre emprendimiento, tecnología y nuevas soluciones para los desafíos contemporáneos. Chernoff, fundador de Che3D y cofundador de Grondplek, compartió su experiencia en el desarrollo de tecnologías industriales y propuestas habitacionales sustentables.
Luego, Marcelo Rivera y Juan María Segura compartieron las conclusiones y reflexiones finales de las dos jornadas, recuperando los principales ejes de debate y la importancia de construir una educación capaz de interpretar los cambios de su época.
El cierre académico estuvo a cargo de Santiago Kovadloff, ensayista, poeta y filósofo, quien ofreció una exposición que invitó a profundizar la reflexión sobre el sentido de la educación, la cultura y el propósito.
La edición concluyó con sorteos y el agradecimiento a los disertantes, auspiciantes, instituciones y participantes que hicieron posible el encuentro.
Una comunidad que sigue pensando el futuro
El VIII Congreso de Educación y Desarrollo Económico volvió a consolidarse como un espacio de encuentro para quienes trabajan y se comprometen con la educación. Dos jornadas que combinaron conocimiento, experiencias, innovación, cultura y reflexión, con una pregunta que atraviesa el presente de las instituciones: ¿cómo construir una educación con propósito en tiempos de transformación?
Desde Revista COLEGIO, el agradecimiento a todos los que formaron parte de esta edición y contribuyeron a seguir fortaleciendo una comunidad educativa que busca interpretar su época y proyectar el futuro.
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