II Jornada de Innovación Educativa

Un giro copernicano a la educación – “Tecnopedagogías y cultura de pensamiento, innovar en el aula y liderar hacia la transformación”.

El lunes 21 de febrero, en el Complejo Universitario Vicente López de la Universidad Siglo 21, la revista COLEGIO y la dirección de dicha sede universitaria organizaron una jornada de innovación educativa para directivos, directoras y directores de escuelas.

Participaron de la capacitación 50 profesionales y referentes en gestión, bienestar, comunicación, tecnologías y nuevos modelos pedagógicos que impactan positivamente en los aprendizajes.

Abrieron la reunión Melania Ottaviano (Directora de la Diplomatura en Innovación Educativa de la Universidad Siglo 21) y Marcelo Rivera (Fundador y Director de @revistacolegio y @copernicoconsultora). Ellos presentaron a César González (facilitador de meditación y especialista en mindfulness) quien dispuso una dinámica auditivo/sensorial para la apertura.

Seguidamente Melania presentó a Leonardo Medrano, quien nos ofreció la charla: “Educando para el Bienestar, el desarrollo de ecosistemas de educación positiva”. Leonardo es Doctor en Psicología, Vicerrector de Innovación, Investigación y Posgrado de la Universidad Siglo 21. Nos dejó una reflexión en su charla que nos quedó resonando todo el evento: “No es lo mismo dar una clase que saber que podés inspirar a una persona a lograr su mejor versión”. Leonardo explicó que más de un 10% de la población mundial tiene problemas de salud mental y esta cifra ha aumentado considerablemente en la pandemia. Enfatizó que el sistema educativo tradicional estuvo adecuado al productivo pero que debemos buscar un nuevo paradigma educativo que coloque el énfasis en la calidad de vida, el equilibrio y los aprendizajes para la vida. Luego explicó el modelo PERMA, creado por Martin Seligman y se refirió a la búsqueda de un ser humano integral con valores, equilibrio y que tenga propósito en la vida.

Luego de la pausa café, Marcelo Rivera presentó a Gilberto Pinzón (Fundador y CEO de Edu First) quien presentó: “Introducción al Ecosistema VESS: en un mundo de incertidumbres una vida equilibrada con sentido y sabiduría” Aprendizajes significativos en la comunidad educativa global que practica la metodología VESS.
Gilberto Pinzón es colombiano de nacimiento pero está radicado hace más de dos décadas en USA y es creador junto a Ana María Fernández del Método VESS,  fundamentado en inteligencias múltiples y pensamiento visible.  Gilberto es cirujano maxilofacial y profesor universitario y tiene una Maestría en Administración. Impulsor y cofundador de la Cátedra de Neuroeducación de la Universitat de Barcelona.
Participa en el desarrollo del modelo VESS y su implementación en más de 150 escuelas que promueven el aprendizaje significativo, las capacidades de pensamiento y los hábitos de la mente. Su presentación nos ha dejado claro que la innovación es un proceso que lleva años, no es un evento casual y que el líder de la organización debe inspirar, contagiar esa pasión para crear una cultura organizacional dispuesta a innovar, a cambiar paradigmas y a ver potencial en cada uno de sus integrantes.
 Luego de la pausa almuerzo (que disfrutamos al compartir con los oradores) la especialista Jennifer Verschoor nos comentó sus “Experiencias significativas en la transformación digital”. Jenny Verschoor es Profesora Universitaria, Traductora Pública Nacional y Licenciada en Dirección y Supervisión de Entidades Educativas de la Universidad Católica Argentina. Cursó un postítulo docente en Educación y TIC otorgado por el Ministerio de Educación y Deportes de Presidencia de la Nación. En el 2014 completó el Cambridge International Certificate in Educational Leadership de la Universidad de Cambridge. Es capacitadora de ESSARP (Educadores Asociados del Río de la Plata) en la integración de tecnologías aplicadas a la enseñanza del inglés. Posee una sólida experiencia como oradora, disertando y capacitando a docentes y directivos tanto en instituciones de nuestro país como también en conferencias locales e internacionales. Fue seleccionada docente innovadora por Microsoft desde el 2014. Ha obtenido becas por sus proyectos innovadores en Japón, Estados Unidos, el Reino Unido y Singapur. En el 2018, fue seleccionada por Microsoft para asistir al Global Education Exchange en Singapur como miembro del panel de jurado. En el 2019, obtuvo una beca para presentar el Proyecto Kakuma en MIT (Massachusetts Institute of Technology). Actualmente se desempeña como Líder de Innovación y Tecnología Educativa en la Escuela Escocesa San Andrés.
Marcelo Rivera y Melania Ottaviano invitaron a integrar un Conversatorio denominado: “tecnopedagogías, su impacto positivo en los aprendizajes”. Jennifer Vershoor, Ricardo Castro (Legamaster LATAM), Marina Grasso (Science Bits LATAM) Vanina Mendiondo y Paula García Comas (Matific LaTAM), Elisenda Carreras y Clara Donovan (Glifing, Barcelona). Luego la psicóloga y Master Coach Patricia Daleiro nos habló de la importancia de redescubrir el sentido y el propósito de la vocación profesional.

La jornada finalizó compartiendo entre todos los asistentes sus conclusiones más resonantes (“perlas de la sabiduria” según palabras de Gilberto Pinzón), se hicieron sorteos de todos los anunciantes (gracias sobre todo a Fase 2 Turismo y Legamaster) y cerramos la jornada con muchas sonrisas y ganas de realizar próximos eventos.