Semana Internacional de Pensamiento VESS

Más de 1600 educadores compartieron nuevas oportunidades de cambio y mejora en la Semana Internacional de Pensamiento VESS 2021.

En esta nota te contaremos la experiencia compartida con más de 1600 docentes, directivos y líderes de Hispanoamérica durante el congreso internacional “Semana de Pensamiento VESS 2021”. Este evento se realizó entre el 8 y el 12 de noviembre, marcó un nuevo capítulo en el desarrollo de instituciones, colegios, consultoras y organizaciones de sociedad civil integrantes de la red.

A continuación te narramos los momentos más significativos de este congreso internacional de educación que ha roto esquemas, ha incrementado la cantidad de participantes y presentadores, se ha abierto a todo público y todas las naciones, y este año en especial proveyó la visión de líderes internacionales multidisciplinarios que enriquecieron aún más este evento. 

Liderazgo y gestión educativa

No es común que un directivo o líder de una institución tenga la oportunidad de encontrarse con personas que realicen su misma labor pero en otras entidades. No es habitual poder tener un espacio de apoyo en donde se puedan exponer retos, desafíos, problemáticas que se están viviendo en cada institución y se pueda tener una retroalimentación, una guía de manos de expertos que viven día a día situaciones similares o que han podido atravesarlas.

Edu1st organizó 2 eventos privados para la Red Internacional VESS en donde se reunieron por una parte Formadores VESS y por otra Directivos de los colegios de la Red Internacional VESS. El lunes 8 de noviembre, en el encuentro de Formadores, más de 85 educadores VESS se reunieron y, como gestores del cambio, acordaron añadir nuevos valores al modelo educativo VESS y el impacto que puede tener en los procesos de planificación y evaluación. Los formadores celebraron importantes logros como:

● El retorno a la presencialidad,

● La celebración de 30 formaciones VESS,

● La renovación de una plataforma VESS que se acerca a las necesidades actuales

● La integración de 15 líderes VESS que han iniciado una nueva etapa de formación,

● El diseño y desarrollo de una prueba estandarizada VESS que medirá el impacto de VESS en los estudiantes de centros de la Red.

● Y uno de los más relevantes desafíos: abrirse a un proceso de aprendizaje que se adapte a múltiples contextos y escenarios.

Los formadores debatieron en presencia de la co-fundadora de Edu1st, Ana María Fernández, un análisis basado en las siguientes perspectivas: ¿Cómo educar para lo desconocido?, la búsqueda del bienestar y la salud mental, interrelacionar el desarrollo personal con el profesional, y como convertirse en un líder de la transformación educativa.

En el encuentro de líderes de distintos países donde tiene presencia el Modelo Educativo VESS, fue imprescindible abordar: ¿Cómo se puede anticipar el futuro? Y cómo convertirse en líderes proactivos ante los desafíos que vienen; más que conversar, los líderes detectaron esos enemigos de la transformación educativa que aún quedan por derrocar, implementando cambios que puedan equiparar a la educación con los avances en tecnología, humanidades y otras áreas claves en el desarrollo humano.

Impacto, profundización e interconexiones multidisciplinarias

Durante el martes 09 y el miércoles 10 de noviembre se desarrollaron 6 talleres prácticos con especialistas y líderes destacados en educación y otras áreas:

● Reprogramando el liderazgo para la urgencia de un mundo pospandemia (por Ximena Paul, Directora Ejecutiva de Edu1st)

● Educación para la prevención: evitando problemas de salud mental desde la construcción del bienestar (por Fabián Román, presidente de la Red Iberoamericana de Neurociencias Cognitiva)

● Hackear la zona de confort: centros educativos como espacios de creatividad, innovación y emprendimiento, (por el Co-fundador de Edu1st, Gilberto Pinzón)

● Transformación educativa exitosa: desmontando el mito del taller y la capacitación como medios para lograr el cambio educativo (por José Antonio Fuster y Andreina Story, del equipo curricular de Edu1st)

● ¿Cómo evidenciar el desarrollo de las funciones ejecutivas en el aula? (por Ana María Fernández, co-creadora del Modelo VESS)

● Selección de personal para equipos de alto rendimiento (por Natalia Pinzón, especialista en gestión de talento).

VII Ateneo Internacional de Pensamiento VESS 2021.

 Con una bienvenida al estilo VESS, llena de entusiasmo y esperanza hacia un futuro lleno de oportunidades, los cofundadores de Edu1st, Ana María Fernández y Gilberto Pinzón dieron apertura a tres días cargados de nuevos aprendizajes, herramientas e impactos positivos para la transformación de la educación.

El jueves 11 de noviembre, docentes, estudiantes y líderes de colegios de Estados Unidos, España y Chile abrieron las puertas de sus salones (en modalidad virtual) para que participantes de distintas partes del mundo descubrieran esas ideas, puestas en escenas, rutinas y proyectos que están cambiando la pácticas de aprendizaje, luego de finalizadas estas visitas en vivo, los alumnos y educadores protagonistas se encontraron en dos paneles que sirvieron como nuevos puentes de colaboración en la búsqueda de una educación a la altura de los desafíos de hoy.

Es muy enriquecedor observar como los colegios que llevan poco tiempo implementando el Modelo VESS se juntan a otros con mucha más experiencia y podemos aprender de todos ellos, cómo se vive la innovación en el aula, y cómo se hace real ese proceso de transformación cultural.

También en el panel de expertos se dejó claro que hoy más que nunca es importante trabajar en red, de manera colaborativa, y así integrar soluciones apoyándose en las oportunidades de aprendizaje.

El viernes 12, segundo día del VII Ateneo Internacional VESS, Gilberto Pinzón dio apertura con la sesión de keynote que integró la necesidad de cimentar la práctica educativa, crecimiento personal y profesional con valores, determinando el esfuerzo que desde los colegios, el hogar y la comunidad debe hacerse para que los niños de hoy logren vivir una vida con sentido en la cual se apasionen por las acciones que tomen en su presente y futuro.

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Durante el panel de discusión del viernes 12, “educar para ser humanos hoy” fue motivador dar nuevas pistas en como llevar a la práctica VESS las distintas situaciones que fortalezcan interacciones humanas colaborativas, transformación emocional y social, y el rescate de los valores.

También se destacó la guía que Felipe Bezamat, Head of Advanced Manufacturing Industry del Foro Económico Mundial, hizo a un mundo que está más conectado entre sí con la innovación, la inteligencia artificial, resiliencia, pero que debe sortear grandes desafíos relacionados con la salud, la seguridad y los cambios en la política exterior.

Al final del viernes, Carolina Pinzón, Analytics Manager de Waze, una aplicación usada por más de 140 millones de usuarios para la movilización, junto a Edmundo Casas, CEO de Kauel, una firma de soluciones tecnológicas de alcance internacional conversaron con líderes y educadores sobre el impacto de las nuevas tecnologías en la generación de oportunidades de aprendizaje e innovación, un camino que pareciera fácil, sin embargo que necesita de la motivación y la capacidad de generar curiosidad en los alumnos.

Entre el viernes 12 y sábado 13, los 4 equipos finalistas del VESS Innovation Challenge 2021 hicieron sus presentaciones finales, los 4 proyectos abordaron el tema de creación de alternativas para: construir vivienda a partir del reciclaje, democratización de la información, entornos de bienestar para personas discapacitadas y ornamentación con base en prácticas amigables con el medio ambiente.

También entre el viernes 12 y el sábado 13, más de 70 ponencias de educadores para educadores integraron temáticas en: innovación, salud mental, liderazgo, medición de impacto, ciudadanía, entre otras, en las cuales se abarcó el nivel inicial, primaria, secundaria, y un enfoque en liderazgo.

Durante el sábado 13 de noviembre, todos los participantes e integrantes de la Red Internacional VESS celebramos las siguientes premiaciones:

●      VESS Hero a formadores VESS y

●      El ganador del VESS Innovation Challenge 2021.

José Antonio Fúster del Colegio Maria Asunta y Rosa Mari Bosch del Colegio María Inmaculada fueron los galardonados del VESS Hero award 2021, por su puesta en práctica de los valores VESS.

El proyecto “Programación de Alexa para dudas sobre COVID 19” del Instituto Piaget Los Mochis fue el ganador de la primera edición del VESS Innovation Challenge 2021.

Durante el panel de discusión sobre medición de impacto y la sesión de keynote con Magdalena Valdés, Directora Ejecutiva de América Solidaria en Chile, se discutió sobre el gran reto de detectar problemáticas antes de plantear las soluciones, y de tal manera, buscar evidencias que nos den pistas sobre las estrategias de cambio a formular.

También los asistentes disfrutaron de la experiencia virtual “Mirar Lento para Pensar Profundo” en la cual se vivió a través del arte, una cultura de pensamiento que reta a ser curiosos y generar preguntas claves en la búsqueda de esos propósitos.

¡Gracias a todos los asistentes por su participación activa! ¡Nos esperan muchos desafíos, pero confiamos en que tenemos las herramientas, y el equipo que nos soporta para salir adelante, los esperamos en nuestra octava edición de la Semana Internacional de Pensamiento VESS 2022!