Seminario “Educación: ¿Cómo adaptarse al cambio?”

Ante un auditorio compuesto por más de 200 referentes del ámbito educativo nacional, Banco Supervielle y Adiras junto a @revistacolegio desarrollaron el 20 de abril el seminario “Educación: ¿Cómo adaptarse al cambio?“.

El evento contó con oradores como Gustavo Iaies, director de la Escuela de Gestión Educativa (ESEADE); Francisco Lehmann, miembro del Think tank Nueva educación) y el Lic. Marcelo Rivera, director de la Revista Colegio y fundador de Consultora Copérnico, y fue moderado por Pablo Orcinoli, de la consultora Prolugus.

Se discutieron temas de coyuntura y también asuntos asociados a la gestión del capital humano en momentos de gran incertidumbre, la escuela como espacio de contención, la irrupción y características de las nuevas generaciones y la concepción de los padres como nuevo actor relevante, además de los nuevos formatos educativos.

En relación a la dicotomía o falso dilema entre presencialidad/no presencialidad que domina la agenda pública, Gustavo Iaies dijo que “la escuela no cumple solo la tarea de transmitir contenidos, sino que a su vez hay una ´mochila´ que contiene la socialización, lo afectivo, y esas cosas no pueden recogerse si no es desde la presencialidad”. Agregó que “si bien no todas las clases tienen que ser presenciales, hay un costado de la escuela que no podemos perder”.

Iaies hizo referencia al ascenso de un nuevo actor más demandante y exigente. Para el especialista, la figura de los padres va “a requerir un nuevo contrato para hablar con ellos”. Aseguró que “la sociedad civil levantó la mano” y argumentó: “los chicos se sienten fallados y la huella anémica del año pasado es muy fuerte”.

Francisco Lehmann agregó que hay una “multidimensionalidad de la cuestión. Hay un problema de fondo que no tiene que ver con la superficialidad de lo político”. Para el experto, “los padres estamos reclamando un ordenamiento rutinario y eso también está incluido en este paquete”, que es el colegio. Por último, opinó que “la no presencialidad fue el primer cachetazo que recibió la sociedad este año”.

Luego, Marcelo Rivera habló de un nuevo contrato. Aseguró que “ha sido un cierre apresurado, no planificado por lo cual impactó emocionalmente en las familias y en las instituciones” y que, en ese sentido, “hay una resignificación de la alianza familia-escuela”. Para el experto, “la discusión presencialidad sí o presencialidad no es una foto”; en verdad “la discusión debería pasar por la calidad de los aprendizajes”.

Por último, el director de Revista Colegio puso énfasis en que hoy “las instituciones educativas tienen un desafío clave: los padres son millennials, y están acostumbrados a un tipo de comunicación digital, que no es analógica, por lo que las instituciones educativas y también gubernamentales debemos estudiar cómo comunicarnos efectivamente con las nuevas generaciones”.

Finalmente, se discutió un asunto de especial interés a propósito del concepto del mérito Para Iaies, “la pregunta es si el mérito es individual, colectivo o cómo es: no debemos correr detrás de quien es el mejor, sino de cómo mejorar, cómo me ayudas”. Pero a su vez, sostuvo que “tener metas y objetivos es básico para la vida, el mérito es algo importante, pero no se tiene que transformar en una agenda individual, más bien tiene que ser una agenda de grupo, institucional”.

Para Rivera, hay dos temas importantes sobre esta discusión. Uno asociado al componente socioeconómico: “no todos partimos del mismo lugar”. Y por otro, “la prevalencia del mérito colectivo sobre el individual en función de alcanzar una meta o resultado”.

En línea con el planteo de Rivera, de acuerdo a Lehmann es claro que hay diferencias socioeconómicas que definen en cierto sentido el porvenir, por lo que el foco debería estar más bien puesto en “igualar ese derecho de oportunidad”. Según Lehmann, “discutir el mérito sería discutir la vida misma, lo que sí habría que discutir son las diferencias desde las que partimos”.

Los interesados pueden revivir el evento aquí: https://us02web.zoom.us/rec/share/u4tfZ-DPinYOGNkV-iga17ONdRXEsMeV1VolK5dAfcyLDEqb0bdwWr1sdqz5srt-.OJQfTWoO4B6N0F_O?startTime=1618926561000