Flexflix: transformar la educación en la era de la IA

Pablo Aristizábal es experto en aprendizaje en línea. Ha sido premiado por la ONU a la innovación educativa y galardonado con un Martín Fierro, entre otras distinciones. En esta oportunidad, el emprendedor tecnológico-educativo nos explica el propósito de su nueva creación “FlexFlix” y qué valor aporta a la educación.

Pablo Aristizábal nos atendió cordialmente en su IA Lab y nos dijo: “Si condensamos la historia del universo en un día, nos damos cuenta de que la humanidad aparece solo en el último segundo del último minuto. Esta breve aparición pone de relieve que la inteligencia natural humana es sólo el más reciente capítulo en una historia de 14 billones de años, desde el Big Bang hasta la aparición del primer homínido hace 1.5 millones de años. Al enfocarnos en ese ‘último segundo’ de las 24 horas, observamos que los humanos tardaron más de 100.000 años en evolucionar de cazadores-recolectores a agricultores, pero la transición de la Era Agrícola a la Industrial tomó solo unos miles de años, mientras que el salto a la Era Atómica ocurrió en aproximadamente apenas 200 años. Y en unas pocas décadas, hemos ingresado a la Era de la Información o Conocimiento. Esta aceleración muestra la increíble capacidad de nuestra especie para impulsar su progreso de manera exponencial. Ahora, luego de la Era Agrícola y la Era Industrial nos encontramos al umbral de una nueva era: la Era de la Inteligencia. Caracterizada por su velocidad de cambio y exponencialidad, esta era está dominada por la Inteligencia Artificial (IA). La IA no solo promete generar un auge económico significativo, sino que también representa un cambio radical en cómo interactuamos con nuestro mundo.
En este escenario de constante evolución, surgen más de 10.000 herramientas de IA anualmente para diversas tareas, lo que equivale a más de 30 nuevas herramientas cada día. Cada una de estas herramientas tiene el potencial de incrementar nuestra productividad y creatividad. Sin embargo, el desafío es monumental: ¿cómo mantenernos actualizados y aprovechar eficazmente esta ola de cambio? Este es a mi manera de ver uno de los dilemas de la Era de la Inteligencia”.

-Pablo, ¿qué significa para vos ser emprendedor? ¿La escuela nos enseña a emprender?
En mi rol de profesor de la Cátedra Emprendedor de la UBA tuve que ir en búsqueda de una definición que contuviera mi rol académico con mi vida emprendedora, me gusta decir que ser emprendedor es vivir en un estado de constante arrojo, más que una mera ocupación o conjunto de tareas. Este estado es donde uno respira el mundo con un espíritu de creación de valor. Ser emprendedor es estar en un estado de innovación y creatividad continuas, impulsado por habilidades cognitivas superiores como el pensamiento crítico, la flexibilidad mental y la abstracción.
Este enfoque de la vida requiere imaginación, creatividad, innovación y la habilidad de transformar ideas en realidades impactantes. Es un proceso continuo de generar nuevas preguntas y explorar nuevas propuestas de valor.
En cuanto a la educación, en lugar de preguntar si la escuela nos enseña a emprender, deberíamos cuestionar si está preparando a los estudiantes para generar preguntas innovadoras y valiosas, más allá de simplemente dar respuestas correctas. La educación tradicional se ha enfocado en habilidades cognitivas básicas como la lectura, las matemáticas, la atención y la memoria. Sin embargo, para nutrir un verdadero espíritu emprendedor, es vital incorporar y desarrollar habilidades socioemocionales como el autoconocimiento, la autorregulación y la autoestima. Estas habilidades, combinadas con la capacidad de imaginar, conceptualizar y realizar ideas creativas, son cruciales para el estado emprendedor.
En resumen, ser emprendedor significa vivir en un estado de constante creación de valor, donde cada idea es una oportunidad para innovar y aportar algo nuevo al mundo. Y aquí radica un aspecto crucial: los espíritus se forjan, y la escuela forma. Forjar es un acto performativo; se aprende haciendo y creando. La educación debe evolucionar para apoyar y alimentar este estado, enseñando no solo conocimientos, sino también cómo aplicarlos de manera creativa y transformadora.”

-Contanos sobre la nueva propuesta de valor de tu equipo: FlexFlix.
El nombre ‘FlexFlix’ proviene de la combinación de ‘Flex’, que representa ‘Flexible Thinking’ y ‘Flexible Learning’, y ‘Flix’, una forma coloquial en inglés para referirse a ‘películas’. Esta fusión de conceptos encapsula perfectamente nuestra misión y enfoque.
FlexFlix es mucho más que una plataforma de streaming; es una líder en entretenimiento inteligente, especializada en el campo de la inteligencia artificial. Nuestro enfoque principal es fusionar el entretenimiento con el aprendizaje, haciendo que el conocimiento y la vida cotidiana de nuestros usuarios se enriquezcan con las últimas innovaciones en IA.
Lo que hace única a FlexFlix es cómo transforma el acto de ver televisión en una experiencia interactiva y educativa. Los copilotos animados en nuestra plataforma no son solo para entretenimiento; ellos enriquecen cada visualización con comentarios y reacciones, profundizando el conocimiento a través del uso práctico y consciente de la inteligencia artificial. Nuestro objetivo es claro: aumentar la inteligencia biológica de manera equitativa y accesible para todas las familias.
Pero FlexFlix va más allá. Usamos contenidos educativos como una excusa para fomentar un vínculo orgánico entre diferentes generaciones. Combinamos lo mejor de las plataformas de streaming con un enfoque interactivo y moderno, donde los usuarios no solo consumen contenido, sino que también son parte activa en su creación, compartiendo sus propios conocimientos en formatos atractivos y actuales, como los videos cortos verticales. Esta experiencia inmersiva es lo que nos distingue a nivel mundial.
Además, FlexFlix es una herramienta esencial en la era moderna, no solo como una plataforma de streaming, sino como un medio para mantenerse actualizado y productivo en un mundo que cambia rápidamente. Potenciamos tu productividad y creatividad, manteniéndote al día con las tecnologías emergentes y las innovaciones en IA.
Por eso, me gusta referirme a FlexFlix como un ‘pasaporte al futuro’. Representa una revolución en el entretenimiento inteligente, ofreciendo a las familias las herramientas para dominar estas nuevas tecnologías y asegurando un futuro brillante para todos sus miembros. Es un superpoder al alcance de todos, que abre un mundo de posibilidades para desplegar el potencial humano en la era de la inteligencia.

-¿A qué te referís cuando hablás de Inteligencia Aumentada?
Cuando hablamos de ‘Inteligencia Aumentada’, nos referimos a una filosofía que va más allá de simplemente aplicar la tecnología de Inteligencia Artificial (IA) por sí misma. Creemos firmemente que la IA, que no se utiliza para aumentar equitativamente la inteligencia natural de toda la sociedad, carece de un propósito genuino. Por eso, en FlexFlix, adoptamos el término ‘Inteligencia Aumentada’ para destacar nuestro compromiso con una IA que amplía y enriquece las capacidades humanas.
La Inteligencia Aumentada es, en esencia, una herramienta para potenciar la inteligencia humana. Es como una vitamina o un nutriente que, al ser aprovechado adecuadamente, puede incrementar nuestra productividad, creatividad y nuestra habilidad para afrontar los retos del futuro, así como las oportunidades emergentes en el ámbito laboral. Esta visión pone el énfasis en que la IA debe tener un propósito claro: ser un complemento que fortalezca y expanda la inteligencia natural de estudiantes, docentes y padres.
En FlexFlix, entendemos la Inteligencia Aumentada como un superpoder accesible para todos. Esta visión guía nuestra forma de integrar la IA en nuestras plataformas y contenidos. No es solo una cuestión de brindar herramientas tecnológicas avanzadas; es sobre cómo estas herramientas pueden ser utilizadas para enriquecer y potenciar la experiencia humana, para garantizar que la IA sirva a un propósito mayor: mejorar y ampliar las capacidades cognitivas de las personas de manera equitativa y significativa. Así, en FlexFlix, la IA se convierte en una aliada indispensable para prepararnos mejor para el mundo de mañana.

-¿Debemos revalorizar la alianza familia – escuela como clave de la mejora de la educación? ¿Cuál es el valor que aporta la propuesta de FlexFlix?
La alianza entre la familia y la escuela siempre ha sido crucial, pero tras la pandemia, su importancia se ha hecho aún más evidente. En FlexFlix, consideramos que la educación no se limita a las aulas; se extiende al hogar, abarcando desde la primera infancia hasta la formación de hábitos y valores. El hogar es un aula sin paredes, un espacio donde el aprendizaje continúa de manera natural y constante.
En el desarrollo de FlexFlix, nos centramos en cómo esta herramienta podría fortalecer esa conexión entre la escuela y el hogar. Imaginamos a un docente recomendando a los alumnos un video en FlexFlix relacionado con el tema a tratar en clase al día siguiente, facilitando así un aprendizaje previo y una clase más enriquecedora. Por otro lado, los padres pueden usar FlexFlix para involucrarse más en la educación de sus hijos y generar conversaciones significativas en el hogar.
FlexFlix no es solo una plataforma educativa; es un puente que une a las familias y a las escuelas. Está disponible en múltiples dispositivos, lo que permite a las familias usar cualquier momento y lugar para aprender juntos. Al ofrecer contenidos que alinean con el currículo escolar, FlexFlix se convierte en una herramienta de apoyo invaluable para los educadores, permitiéndoles proporcionar recursos adicionales y relevantes a sus estudiantes.
Por lo tanto, FlexFlix enriquece esa alianza entre hogares y escuelas, facilitando la participación activa de los padres en el proceso educativo y apoyando a los docentes en su labor de enseñanza. Al integrar el aprendizaje en la vida cotidiana, FlexFlix ayuda a revalorizar y fortalecer la relación entre la familia y la escuela, que es fundamental para una educación integral y efectiva.

-¿Crees que la IA democratiza y enriquece la enseñanza y el aprendizaje o aumentará las brechas entre quienes pueden y no pueden acceder a ella?
A menudo me preguntan sobre mi visión acerca de la inteligencia artificial, y mi respuesta tiende a sorprender: soy bastante apocalíptico en este aspecto. Esto puede parecer contradictorio, considerando que abogamos por el uso de la IA para enriquecer la inteligencia natural de manera equitativa. Sin embargo, mi preocupación radica en asegurar que todos tengan acceso igualitario a los beneficios que la IA puede ofrecer.
La democratización de la educación a través de la IA es posible, pero solo si su uso es equitativo y orientado hacia el bien común. Las escuelas juegan un papel vital en esta misión, empleando la IA como una herramienta para enriquecer la enseñanza y el aprendizaje. Por ejemplo, un maestro podría usar la IA para crear materiales didácticos innovadores, como raps sobre matemáticas o cuentos que aborden temas curriculares de formas novedosas.
Desde la perspectiva del estudiante, la IA también ofrece oportunidades únicas para el autoaprendizaje y la autorregulación. Los estudiantes pueden usar herramientas de IA para evaluarse y prepararse mejor para sus exámenes, lo que contribuye a un mayor autoconocimiento y control sobre su proceso de aprendizaje.
No obstante, la clave está en la implementación equitativa de la IA. Si no se maneja con cuidado y responsabilidad, existe el riesgo de que la brecha educativa se amplíe, creando abismos entre aquellos que tienen acceso a estas tecnologías y aquellos que no. Es por ello que una implementación responsable y accesible de la IA en el ámbito educativo es esencial para asegurar que su potencial democratizador se realice plenamente. En FlexFlix, nos esforzamos por hacer de la IA una herramienta accesible y beneficiosa para todos, contribuyendo así a una educación más equitativa y enriquecida.

-La IA y los nuevos territorios digitales parecen creados para las nuevas generaciones. ¿Cómo puede un colegio capacitar a sus equipos docentes para crear contenidos o investigar y estar actualizados con una revolución exponencial tan potente?
Contrario a la percepción común de que la IA y los territorios digitales son exclusivos de las nuevas generaciones, yo sostengo que todos llevamos dentro varias generaciones, incluida aquella en la que el asombro y la curiosidad nos impulsaban a aprender constantemente. En FlexFlix, entendemos que no se trata de una cuestión generacional, sino más bien de actitud y enfoque.
Nuestra plataforma FlexFlix aborda este desafío educativo a través de tres formatos de contenido: ‘Para qué’, que se enfoca en la utilidad de la IA; ‘Cómo’, que ofrece píldoras de conocimiento sobre el uso de la IA; y ‘Dónde’, que se centra en la aplicación de la IA en contextos curriculares específicos. Este enfoque tripartito no solo es creativo, sino que también es transferible a los docentes. A través de webinars mensuales, mostramos a los educadores cómo empleamos estas herramientas, no para imponer un único método, sino para inspirar múltiples formas de aplicación en el aula.
Creemos firmemente en la necesidad de actualización constante. Cada semana, el mundo ve el lanzamiento de decenas de nuevas aplicaciones de IA, lo cual plantea un desafío significativo para los docentes que buscan integrar estas herramientas en su enseñanza. Por eso, FlexFlix ofrece un programa de desarrollo profesional continuo que incluye webinars y videos en la plataforma, abarcando estrategias para el uso eficaz de la IA y las mejores prácticas pedagógicas en el entorno digital.
En resumen, FlexFlix no solo es una herramienta para el aprendizaje de los estudiantes, sino también un recurso valioso para la capacitación y el desarrollo profesional de los docentes. Nuestro objetivo es empoderar a educadores y estudiantes por igual, facilitando el acceso a las últimas innovaciones en IA y asegurando que la educación permanezca relevante y efectiva en esta era de cambio acelerado.

-¿Qué quieres decir con que los colegios van a sumar AI Lab de manera exponencial?
Los colegios están evolucionando para adaptarse a las demandas de la era tecnológica, implementando laboratorios especializados como los de STEAM, robótica y programación. Ahora, con el avance acelerado de la Inteligencia Artificial (IA), es esencial que los colegios den un paso más e integren AI Labs. Estos laboratorios no requieren grandes inversiones en nuevos recursos, sino que pueden aprovechar los ya existentes en el colegio, adaptándolos para enfocarse en el potencial y las aplicaciones prácticas de la IA.
En FlexFlix, concebimos el AI Lab no solo como un espacio físico, sino como una metodología integrada en la currícula. Con FlexFlix, cada aula se transforma en un laboratorio de IA, donde docentes y estudiantes experimentan con aplicaciones de IA en contextos curriculares y cotidianos. Nuestra propuesta se basa en la inmersión aumentada, ofreciendo una experiencia educativa integral que vincula cada tema curricular con aplicaciones prácticas de la IA.
Usamos videos con copilotos (avatares) que no solo entretienen, sino que también simplifican conceptos complejos y enseñan cómo usar la IA con propósito. Estos copilotos promueven la metaexplicación y la metacognición, fundamentando la relevancia y aplicación práctica de lo aprendido. Esto establece un vínculo único entre la teoría y la práctica, fomentando habilidades cognitivas superiores como el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas.
Nuestro objetivo con los AI Labs en FlexFlix es doble: primero, democratizar el acceso a la IA, permitiendo que estudiantes y docentes la utilicen de manera efectiva y responsable; segundo, potenciar la inteligencia biológica humana a través de la inteligencia artificial. En resumen, FlexFlix proporciona las herramientas y el entorno para que cada colegio pueda desarrollar un AI Lab efectivo, preparando a sus estudiantes para un futuro donde la IA es una parte integral de nuestras vidas.

Nota: Marcelo Rivera